如何通过减负的方式有效提升基础教育质量？

　　按照党中央、国务院关于“双减”的决策部署和省委、省政府工作要求，我省各级各地迅速行动，各部门协同发力，打出“组合拳”，扎实开展“双减”工作。着眼于建设高质量教育体系，着眼于内涵建设质量提升，让学生学习更好回归校园，在校内“吃饱”“吃好”，在这样的大背景和总布局下，我省教育督导部门积极发挥作用，久久为功坚持做好基础教育质量监测工作，助力树立正确的质量评价观念，营造良好的教育生态，推动落实立德树人根本任务，服务学生全面发展和健康成长。