宁德市特殊教育学校开展新课标研讨活动

3月16日下午，宁德市特殊教育学校开展新课标学习分组讨论活动。全校教师分成语文教研组、数学教研组、综合教研组、盲生部教研组四个组别进行讨论。

活动中，老师们根据前一阶段自学中对本学科课程性质、课程基本理念和课程设计思路的了解，对课标中的课程目标、课程内容、实施意见的理解，结合自己的教学实际，从把握教学方向，重视学生情感、态度、价值观导向，更新教学观念、以德树人，进行正确情感、态度、价值观教育等方面各抒己见，踊跃发言，现场讨论气氛热烈。通过讨论，老师们对三类特殊教育学校义务教育课程标准进行了再学习，有了新认识，为今后的课堂教学奠定了基础。“组织学校全体老师对新课标的学习，旨在更新我校老师的教育观念和教学方式，让他们能合理把握教学容量和难度要求，多元、多视角、全过程评价学生，提高课堂教学效率，提升教学水平。”学校黄邦汉校长如是说。

贯彻落实三类特殊教育学校义务教育课程标准是特殊教育改革发展的一个重要任务。宁德市特殊教育学校非常重视 “三类特殊教育学校课程标准” 的贯彻实施工作，由校长亲自担任新课标学习领导小组组长，将新课标倡导的理念转化成学校教师的信念，树立正确的教育观作为本学期教师业务学习工作的重中之重。学校还计划于6月中旬展新课标学习成果汇报活动，从本学期开展的“青年教师教学风采展示活动”中选择3个表现出色的老师进行成果汇报，届时将聘请专家来校对教师的汇报课进行点评，并由专家开展讲座对新课标进行解读。