- 索 引 号： ND00104-0301-2022-00106
- 发文字号： 宁教助〔2022〕19号
- 发布机构： 宁德市教育局
- 生成日期： 2022-12-21
- 标 题： 宁德市教育局关于公布2022年宁德市学生 资助研究课题评审立项结果的通知
- 有 效 性： 有效
各县(市、区)教育局，东侨经济技术开发区教育局，市属有关学校：
根据《关于开展2022年宁德市学生资助研究课题申报工作的通知》（宁教助〔2022〕5号）精神，在各地各校申报的基础上，我局组织专家对全市申报的学生资助研究课题进行评审，经研究，确定宁德市学生资助研究课题10个，现将立项结果予以公布。
学生资助课题研究周期1年，各项目单位要严格按照公布的课题名称及项目申报书的要求认真开展研究工作，注重课题研究的针对性、时效性、普遍性，确保按序时进度扎实推,并准备好课题开题论证的相关资料，包括开题报告，开题报告电子材料命名为“2022年市课题+单位名称+课题负责人”，12月31日前报市教育局资助中心，电子邮箱：brxssx@126.com，联系人：彭蕾娟，联系电话：0593-2915679。学生资助研究课题开题论证会，具体安排时间待通知。
附件：1.2022年宁德市学生资助研究课题立项名单
2.开题报告模版
宁德市教育局
2022年12月21日
附件1
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2022年度宁德市学生资助研究课题立项名单 |
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序号 |
项目编号 |
课题名称 |
课题负责人 |
工作单位 |
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1 |
ndxszz202201 |
“大思政课”视域下的高职院校勤工助学育人体系的构建研究 |
周少秋 |
宁德职业技术学院 |
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2 |
ndxszz202202 |
乡村振兴视域下高职院校精准资助推动精准就业实践的路径探索 |
卢梦思 |
宁德职业技术学院 |
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3 |
ndxszz202203 |
周宁县农村义务教育学校营养改善计划实施现状及对策研究 |
肖芳淼 |
周宁县学生资助管理中心 |
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4 |
ndxszz202204 |
扶贫助困 重“心”开始 培养积极心理品质，建构资助育人理论的研究 |
许培国 |
霞浦县第四小学 |
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5 |
ndxszz202205 |
Access在义务助学数据管理系统上的应用 |
周家旺 |
古田学生资助中心 |
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6 |
ndxszz202206 |
信息科技助力资助学生精准教育的研究 |
林锦城 |
福安市实验小学南湖校区 |
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7 |
ndxszz202207 |
农村学前资助现状及实践研究 |
郑丽吉 |
蕉城区赤溪中心幼儿园 |
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8 |
ndxszz202208 |
“资助育人”视角下小学生“向上向美”实践研究 |
陈慧 |
宁德市华侨小学 |
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9 |
ndxszz202209 |
家庭经济困难学生精准识别研究 |
李光华 |
寿宁县第二中学 |
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10 |
ndxszz202210 |
学生资助管理机构标准化建设探究 |
林恒杰 |
柘荣县学生资助管理中心 |
附件2
宁德市学生资助研究课题
开题报告
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课题名称 |
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立项编号 |
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项目分类 |
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课题承担人 |
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所在单位 |
（盖章） |
宁德市教育局
2022年12月制
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一、开题活动简况[时间、地点、过程简述、评议专家（课题组外的专家2人）、参与人员等] |
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二、开题报告要点[包括课题名称，核心概念及其界定，研究目标、内容与重点，研究思路、主要措施（分阶段与步骤）与方法，主要观点与创新之处，组织分工，研究条件，预期成果，可加页] 课题负责人（签名）： 年 月 日 |
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三、专家评议要点（侧重于对课题组汇报要点逐项进行可行性评估，并提出建议，限600字） 评议专家1（签名）： 评议专家2（签名）： 年 月 日 |
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四、重要变更（侧重说明对照课题申请书所作的研究计划调整，限1000字，可加页） 课题负责人（签名）： 年 月 日 |
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五、课题所在单位意见 课题所在单位（盖章） 年 月 日 |
六、课题所在县（市、区）学生资助中心意见 课题所在县（市、区）（盖章） 年 月 日 |
七、宁德市学生资助中心意见 （盖章） 年 月 日 |
注：1.课题负责人将论证修订好的、签署意见加盖单位公章开题报告提交给宁德市课题管理部门。
2.所在县市区（市属学校）课题管理部门签署意见加盖公章后寄回课题负责人。
3.本报告需保管好，供结题时用。
4.本报告第三点单独一页打印，第四、五、六、七点合在一页打印。
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闽公网安备: 35090202000249号
